對于即將畢業(yè)的初中生來說,接下來的這個(gè)初夏無疑充斥著壓力、焦躁和迷茫。九年義務(wù)教育面臨尾聲,正值花季的少年們將面臨人生的第一次“分流”。
所謂初中生分流是指遵循“學(xué)生自愿、家長同意”的原則,讓部分升高中較困難的學(xué)生進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)一技之長,以更快地適應(yīng)社會。那么,初中生分流后是繼續(xù)讀高中還是讀職業(yè)院校呢?以下三點(diǎn)要好好思考。
一、不要讓孩子過早進(jìn)入社會
國家2020年開始普及高中階段教育,這意味著將來的同齡人,有90%以上的都至少有高中文化程度,只有10%以下的人僅僅初中畢業(yè),只有初中文化的人將來不適應(yīng)社會的發(fā)展。
十五六歲的孩子剛剛離開初中學(xué)校,思想很單純,理想化嚴(yán)重,加上“三觀”尚未形成,容易受他人影響,所以不要讓初中孩子過早進(jìn)入社會。
二、讀職業(yè)學(xué)校一樣大有可為
考不上高中的學(xué)生,即使是交高價(jià)讀了普通高中,也很難考上本科。全國參加高考的人數(shù)達(dá)到1000萬人,但本科院校招生人數(shù)只有431萬人,本科錄取率為43.1%,有600多萬考生無緣本科!這就意味著,你交10幾萬高價(jià)讀了普通高中,三年以后,可能只有讀高職院校了。
讀職業(yè)學(xué)校,則是以就業(yè)為導(dǎo)向,主要是為社會輸送有一技之長的、具備一定素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。和普通高中其實(shí)并無絕對的優(yōu)劣之分,尤其在當(dāng)下,在國家大力支持和發(fā)展職業(yè)教育的前提下。
所以提前選擇職業(yè)學(xué)校,學(xué)得一技之長,選擇一所適合自己的學(xué)校,加上自身的努力,未來你同樣可以和名牌大學(xué)畢業(yè)生殊途同歸,甚至前途更好。
三、如何選擇職業(yè)學(xué)校
在選擇行業(yè)和專業(yè)做出正確選擇以后,最關(guān)鍵的是如何選擇一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會職業(yè)院校眾多,教育質(zhì)量與管理相差懸殊,甚至一些學(xué)校只追求經(jīng)濟(jì)效益,不考慮學(xué)生的未來發(fā)展,所以,到底怎樣才能選擇到一所好的學(xué)校呢!下面告訴你通過一所學(xué)校的網(wǎng)站和微信公眾號平臺,做好“四方面功課”,就能100%正確的選擇到優(yōu)質(zhì)院校。
1.學(xué)校的專業(yè)性
擇校時(shí),排在第一位的一定是學(xué)校的專業(yè)性。換而言之,專業(yè)程度的高低,決定了學(xué)生以后技術(shù)水平的高低,這將直接影響就業(yè)!
在這一方面,專業(yè)的職業(yè)學(xué)校就更占優(yōu)勢。就以當(dāng)下熱門的互聯(lián)網(wǎng)方向來講,石家莊新華電腦學(xué)校自創(chuàng)辦以來,在互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)領(lǐng)域的沉淀,其教學(xué)品質(zhì)與專業(yè)建設(shè)也受社會及各大媒體的高度認(rèn)可。
2.職業(yè)素養(yǎng)能力培養(yǎng)
其次,學(xué)校的管理模式也決定了學(xué)生入校后的職業(yè)素養(yǎng)能力,一般普通職業(yè)院校大多選擇傳統(tǒng)放養(yǎng)式管理或半封閉式管理,受體制影響教師教學(xué)水平整體偏弱。
而專業(yè)職業(yè)學(xué)校一般較普通職業(yè)學(xué)校的管理就要嚴(yán)格很多,石家莊新華電腦學(xué)校學(xué)校采取“三教三訓(xùn)”、“6S管理”,注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的培養(yǎng),素質(zhì)教育與職業(yè)教育并重,這點(diǎn)就非常值得倡導(dǎo)。
3.學(xué)校實(shí)力與培養(yǎng)模式
除此之外,最為重要的是學(xué)校實(shí)力與培養(yǎng)模式的考察。職業(yè)學(xué)校的教育一定是以“實(shí)踐”為主。
據(jù)了解,目前國內(nèi)一般普通職業(yè)院校教學(xué)模式單一,教學(xué)重理論少實(shí)操,學(xué)生畢業(yè)與工作崗位磨合期長;教學(xué)質(zhì)量與企業(yè)用人需求嚴(yán)重脫節(jié),無形中增加了對學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)壓力。
而在這一方面,專業(yè)職業(yè)學(xué)校就有很大的優(yōu)勢,以石家莊新華電腦學(xué)校為例,建有多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,教學(xué)老師技術(shù)精良,教學(xué)質(zhì)量有充分的保障,能真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)就能上崗,上崗能上手的優(yōu)勢。
4.就業(yè)保障與創(chuàng)業(yè)幫扶
大家最為關(guān)注的應(yīng)該是職業(yè)學(xué)校的就業(yè)保障與創(chuàng)業(yè)幫扶,這也是很多家長最看重的地方。
據(jù)了解,一般普通職業(yè)院校以學(xué)生自行就業(yè)為主,職業(yè)缺乏規(guī)劃,未來無提升空間,創(chuàng)業(yè)難以規(guī)劃成功。
作為國內(nèi)職業(yè)教育知名品牌,石家莊新華電腦學(xué)校在就業(yè)方面可以說有強(qiáng)有力的保障,就業(yè)范圍覆蓋全國。
那些不適合上普高的孩子,有的是因?yàn)槿ヂ毿SX得沒面子,有的是家長要他上普高。入學(xué)不到一個(gè)學(xué)期,就開始出現(xiàn)厭學(xué)情緒,有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大,家長溝通不好,開始變得抑郁,幾近無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。到了這個(gè)份兒上,家長才開始醒悟,不再苛求成績,只求身心健康。但有的已經(jīng)晚了,目前,普高中心理健康問題已經(jīng)是一個(gè)亟須關(guān)注的難點(diǎn)了。
讀中職還是讀普高,相信考生和家長們看過介紹后心里都有了個(gè)底。三百六十行,行行出狀元,人人都渴望成才,但是成才的方式有很多種,只有選擇了真正適合自己的,才能真的獲取成功。