移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),是新興互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè),也是當(dāng)下很多企業(yè)為追求用戶快速體驗(yàn)的一種新突破點(diǎn)。基于此,用戶界面設(shè)計(jì),也就是全鏈路UI設(shè)計(jì)便成為了企業(yè)新產(chǎn)品和品牌廣而告之的新渠道,全鏈路UI設(shè)計(jì)人才也理所當(dāng)然的成為了人才市場上緊俏的職業(yè)。
緊俏的人才需要專業(yè)的培養(yǎng)才能達(dá)到企業(yè)的理想標(biāo)準(zhǔn),那么,什么樣的培養(yǎng)群體有學(xué)習(xí)全鏈路UI設(shè)計(jì)師專業(yè)的優(yōu)勢呢?其實(shí),在UI設(shè)計(jì)行業(yè)興起之時(shí),國內(nèi)部分大學(xué)也相繼開設(shè)過UI設(shè)計(jì)專業(yè),但是由于實(shí)踐技能不理想而導(dǎo)致畢業(yè)生只能存在于理論化的階段,走進(jìn)企業(yè)也無法授予重任。相反,一些技術(shù)類職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生恰恰會(huì)被企業(yè)看重,其主要還是在于職業(yè)技術(shù)院校重實(shí)踐的教學(xué)方式。
一般來說,職業(yè)院校都以初高中畢業(yè)生、社會(huì)在職人員為生源群體,那么這些人學(xué)習(xí)新興的全鏈路UI設(shè)計(jì)專業(yè)有什么優(yōu)勢呢?首先,初高中畢業(yè)生因?yàn)槲幕潭缺容^低,學(xué)技術(shù)幾乎是零基礎(chǔ),在這種情況下,對于實(shí)踐多的學(xué)技術(shù)道路比較感興趣,認(rèn)可度也高,學(xué)習(xí)的積極性較強(qiáng),容易學(xué)到東西;社會(huì)在職人員因?yàn)閷@個(gè)行業(yè)比較了解,在有限的時(shí)間內(nèi)會(huì)抱著“充電”的態(tài)度去認(rèn)真汲取對實(shí)際工作有幫助的技能,所以這也是這部分群體學(xué)UI設(shè)計(jì)的優(yōu)勢。
其次,學(xué)時(shí)短見效快也是初高中畢業(yè)生和社會(huì)在職人員選擇職業(yè)技術(shù)院校作為學(xué)UI設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)的重點(diǎn)。以國內(nèi)的品牌互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育石家莊新華電腦學(xué)校為例,針對初高中畢業(yè)生開設(shè)了全鏈路UI設(shè)計(jì)師專業(yè),針對社會(huì)在職人員開設(shè)特色的短期培訓(xùn)課程,初高中畢業(yè)生不用再花費(fèi)高昂的學(xué)費(fèi)和好幾年的時(shí)間再去追求學(xué)歷謀工作,經(jīng)過在新華的兩年時(shí)間學(xué)技術(shù)便可獲得滿意的工作;社會(huì)在職人員參加短期培訓(xùn)也可以在空余的時(shí)間充電,為自己的工作技能加薪。
初高中畢業(yè)生和社會(huì)在職人員學(xué)全鏈路UI設(shè)計(jì)師專業(yè)有優(yōu)勢,同樣,UI設(shè)計(jì)行業(yè)的誘人前景也不會(huì)辜負(fù)這些有志者的選擇。據(jù)悉,目前很多公司都有自己的UI設(shè)計(jì)部門,全鏈路UI設(shè)計(jì)師成為企業(yè)產(chǎn)品推廣中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以,UI設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)人才在行業(yè)中已經(jīng)出現(xiàn)了很大缺口,薪資待遇也是水漲船高。各大企業(yè)甚至?xí)幌е亟鹌刚圲I設(shè)計(jì)專業(yè)人才,資深UI設(shè)計(jì)師年薪可達(dá)20萬。
UI設(shè)計(jì)的門檻低,不用寫代碼,不用研究數(shù)學(xué),只要你有創(chuàng)意,愿意學(xué)習(xí)一門技術(shù),石家莊新華電腦學(xué)校的專業(yè)UI設(shè)計(jì)教學(xué)一定可以讓你成為新興產(chǎn)業(yè)中的香餑餑人才!沒錯(cuò),說的就是你!2021年,新華等你來約!