沒(méi)有基礎(chǔ)能學(xué)什么技術(shù)呢?對(duì)于很多初中生來(lái)說(shuō),知道自己初中文化程度沒(méi)有任何基礎(chǔ)很可能會(huì)對(duì)學(xué)技術(shù)產(chǎn)生抵觸,知道自己沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)不了任何技術(shù)。可是,隨著職業(yè)教育的改革和不斷創(chuàng)新,沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了很多職業(yè)教育院校的招生噱頭。即便如此,初中生在選擇學(xué)什么樣的技術(shù)和什么樣的學(xué)校時(shí)也應(yīng)該擦亮眼睛,不能盲目的去為自己的未來(lái)下定論。
選擇什么樣的技術(shù)去學(xué)習(xí)呢?首先要考察好這個(gè)技術(shù)的含金量,也就是這個(gè)技術(shù)所匹配的行業(yè)目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展?jié)摿。放眼如今的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)無(wú)疑是一個(gè)隨時(shí)都可以綻放出精彩的行業(yè),很多企業(yè)和個(gè)人都因互聯(lián)網(wǎng)成名,都通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這座大橋通向了理想的彼岸。馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東等互聯(lián)網(wǎng)大咖也都在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中獲得了價(jià)值,無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人都已經(jīng)成為了這個(gè)時(shí)代年輕人學(xué)習(xí)的楷模。
既然互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如此盛行,那么學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)簡(jiǎn)單嗎?需要有基礎(chǔ)嗎?這兩個(gè)問(wèn)題也會(huì)成為初中生常常會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。走進(jìn)石家莊新華電腦學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是初中畢業(yè)生或者初中還未畢業(yè)的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)就能很好的說(shuō)明這兩個(gè)問(wèn)題。一位同學(xué)說(shuō):“來(lái)石家莊新華已經(jīng)一年多了,感覺(jué)這里跟之前的初中學(xué)習(xí)完全不同。沒(méi)有過(guò)多的理論贅述,老師都是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去教會(huì)我們?nèi)绾稳プ哌M(jìn)專業(yè),如何去學(xué)習(xí)專業(yè),然后去練習(xí)。學(xué)校的設(shè)備很多,都與我們的專業(yè)相匹配,這讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)很輕松,不需要什么基礎(chǔ),只要肯認(rèn)真的去學(xué),一定可以學(xué)好!”
石家莊新華電腦學(xué)校的老師說(shuō):“我校的理實(shí)一體化教學(xué)很適合沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí),采用小班教學(xué),學(xué)生每人一臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,讓學(xué)生在課堂上就能消化當(dāng)天學(xué)習(xí)的課程。這樣的課堂模式可以讓沒(méi)有基礎(chǔ)的初中畢業(yè)生或者高中畢業(yè)生對(duì)專業(yè)很好的掌握,畢業(yè)后也能很快的融入到企業(yè)中。”
雖然沒(méi)有基礎(chǔ),但是只要你有學(xué)好技術(shù)的信心。選擇石家莊新華電腦學(xué)校學(xué)專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),走進(jìn)新興互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),你的未來(lái)一定會(huì)精彩。